Oberstufenleiter an der IGS Pellenz in Plaidt. Lehrer für Geschichte, Französisch und Spanisch. Blog „Medien im Geschichtsunterricht“. Zahlreiche geschichtsdidaktische Beiträge. Zuletzt als Herausgeber zusammen mit Ulf Kerber „Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter“. Begeisterter Brettspieler und Spieleautor.
Historiker, Journalist und Politikwissenschaftler. Arbeitet freiberuflich als Spielentwickler mit Fokus auf pädagogischen Spielkonzepten für Unternehmen, Vereine, Verbände und den schulischen sowie vorschulischen Bildungsbereich. Zur Webseite.
Geschichtsunterricht kann spannend, lebendig und kompetenzorientiert sein – das zeigt die Entwicklung eines besonderen Lernspiels für Schulen: Textura. Was als freies, offenes Spielkonzept begann, ist nun mit LINK-15: Geschichte als …
Beim Aufräumen und Ausmisten sind mir diese Woche meine Autorenexemplare der Special Edition in die Hand gefallen. Da ein größerer Umzug ansteht, habe ich nach kurzem Überlegen entschieden, dass die …
“Copy&Play” ist der Name einer Spielreihe für den Unterricht, die Daniel und Ron erarbeitet haben. Mit “Limes” ist das erste Spiel der Reihe nun beim Raabe-Verlag erschienen. In seinem Blog …
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